Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo PDA: Comprender el acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de formación de un Estado nacional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión lectora y falta de interés por la asignatura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Plantear el problema de comprensión lectora y falta de interés por la asignatura.

Desarrollo:

• Entregar a los alumnos una breve lectura sobre la Revolución de Independencia, resaltando los puntos clave.


• En grupos pequeños, los alumnos deben analizar y discutir la lectura, identificando los elementos que consideren más importantes.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la Revolución de Independencia como parte de un proceso de formación de un Estado nacional.


• Proponer una actividad de escritura individual en la cual los alumnos expresen su opinión acerca de la relevancia de este evento histórico.


• Recopilación de las actividades de escritura.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las actividades de escritura de la sesión anterior.


• Realizar una lectura en voz alta de algunos de los escritos de los alumnos.


• Generar una discusión grupal sobre las ideas planteadas en los escritos.

Desarrollo:

• Entregar a los alumn