Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Importancia de la Navidad como celebración familiar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La Navidad y su importancia en la familia y comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Navidad.


• Introducción de la problemática: "¿Por qué es importante festejar la Navidad en familia y con seres queridos?".


• Formulación de preguntas de investigación relacionadas con la problemática.

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre la historia y origen de la Navidad.


• Recopilación de información relevante y elaboración de un resumen.


• Exposición de los grupos sobre los aspectos más destacados de su investigación.

Sesión 3:

• Introducción a las tradiciones navideñas: decoraciones, comidas típicas, canciones, etc.


• Trabajo en grupo para investigar y recopilar información sobre las diferentes tradiciones navideñas de la comunidad y el país.


• Elaboración de un collage o mural con imágenes representativas de las tradiciones navideñas.

Sesión 4:

• Visita o invitación a un adulto mayor de la comunidad para que comparta sus experiencias y tradiciones navideñas de cuando era niño.


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