La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Equilibrar los conocimientos de todos los alumnos de la clase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre la interpretación de la información de la Tabla periódica y las propiedades periódicas de los elementos.


2. Presentación oral en grupo sobre la aplicación de las propiedades periódicas en el comportamiento químico de los elementos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica y las propiedades periódicas de los elementos.


• Exposición de los conocimientos previos de cada alumno sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica (número atómico, grupos y periodos).


• Presentación de ejemplos de elementos representativos y sus propiedades periódicas.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar las propiedades periódicas de los elementos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignación de lecturas complementarias sobre el tema para la siguiente sesión.


• Entrega del cuestionario de autoevaluación para la próxima sesión.

Sesión 2: