Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: Cómo disminuir los índices de violencia entre los alumnos a través de las artes y la elaboración de adornos y decoración navideña para el aula.

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: Cómo disminuir los índices de violencia entre los alumnos a través de las artes y la elaboración de adornos y decoración navideña para el aula.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Preguntas disparadoras: ¿Cómo podemos utilizar las artes para expresar problemas de nuestra comunidad? ¿Cómo podemos utilizar las artes para disminuir los índices de violencia entre los alumnos?


• Actividad inicial: Realizar una tormenta de ideas en la cual los alumnos compartan problemas o situaciones de violencia que han presenciado o experimentado en la escuela.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de las diferentes disciplinas artísticas: pintura, música, danza, teatro, entre otras.


• Explicación de cómo cada disciplina puede ser utilizada para expresar problemas de la comunidad y manifestar una postura crítica.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una disciplina artística. Cada grupo deberá elegir un problema de violencia escolar y utilizar la disciplina asignada para representar una situación problemática y manifestar una postura crítica frente a ella.

Fase de Cierre:

• Presentación de las representaciones artísticas realizadas por cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre cómo las artes pueden contribuir a disminuir los índices de violencia entre los alumnos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar imágenes de adornos y decoración navideña para el aula.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso