Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos

Plan de clase

Título: Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Aspectos socioemocionales

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y crear un ambiente cálido y respetuoso.


2. Indicar el objetivo de la clase y su importancia para el bienestar personal y social.


3. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una experiencia en la que se haya sentido bien consigo mismo y con los demás.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar, y su importancia en las relaciones personales y sociales.


2. Presentar a los alumnos una lista de diferentes situaciones cotidianas y pedirles que reflexionen sobre cómo reaccionarían ante cada una de ellas, teniendo en cuenta sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una de las situaciones cotidianas para que la analicen y discutan en función de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


4. Cada grupo deberá diseñar una presentación, ya sea un poster o una breve obra de teatro, que represente su análisis y reflexión sobre la situación asignada.


5. Los grupos presentarán sus trabajos frente a toda la clase, explicando su análisis y destacando las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que identificaron.


6. Facilitar un espacio de reflexión y diálogo en el que los alumnos compartan sus opinion