Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Beatriz Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos no reflexionan sobre el impacto de actividades cotidianas que afectan la biodiversidad.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el concepto de biodiversidad y explicar su importancia en el equilibrio de los ecosistemas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que podrían afectar la biodiversidad.
- Formular preguntas de investigación: ¿Cómo afectan nuestras actividades diarias la biodiversidad en nuestra comunidad? ¿Cuáles son los principales problemas medioambientales en nuestro entorno?
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de indagación específica, relacionada con las preguntas de investigación.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre su actividad asignada.
Sesión 2:
- Compartir la información recopilada por cada grupo y discutir los hallazgos.
- Reflexionar sobre el impacto de las actividades investigadas en la biodiversidad y en la salud de la comunidad.
- Identificar acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables y reducir el impacto negativo en la biodiversidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles me