Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Beatriz Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Grado: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos no reflexionan sobre el impacto de actividades cotidianas que afectan la biodiversidad.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de biodiversidad y explicar su importancia en el equilibrio de los ecosistemas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que podrían afectar la biodiversidad.

  • Formular preguntas de investigación: ¿Cómo afectan nuestras actividades diarias la biodiversidad en nuestra comunidad? ¿Cuáles son los principales problemas medioambientales en nuestro entorno?

  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de indagación específica, relacionada con las preguntas de investigación.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre su actividad asignada.


Sesión 2:



  • Compartir la información recopilada por cada grupo y discutir los hallazgos.

  • Reflexionar sobre el impacto de las actividades investigadas en la biodiversidad y en la salud de la comunidad.

  • Identificar acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables y reducir el impacto negativo en la biodiversidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles me