Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Enfoque en la enseñanza del debate sobre la importancia de defender los derechos humanos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con la convivencia en sociedad.


3. Presentar el problema central: ¿Cómo podemos enseñar a los alumnos a debatir sobre la importancia de defender los derechos humanos?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una lista de derechos humanos reconocidos en México y en el mundo.


2. Pedir a cada grupo que seleccione un derecho humano y elabore una breve argumentación sobre su importancia y relevancia en la sociedad actual.


3. Cada grupo deberá presentar su argumentación al resto de la clase.


4. Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las argumentaciones presentadas por los grupos.


2. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de defender y exigir