Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construir cuerpos geométricos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Identificar figuras geométricas de manera didáctica y divertida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los cuerpos geométricos, explicando brevemente qué son y sus características principales.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes una variedad de objetos de diferentes formas y tamaños. Pedirles que los clasifiquen según diferentes criterios, como caras planas o curvas, caras iguales, etc. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexión y conclusión: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron durante la actividad y resumir las principales conclusiones sobre los cuerpos geométricos y sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad artística: Invitar a los estudiantes a construir cuerpos geométricos usando cajas, bloques o cubos. Proporcionarles los materiales necesarios y guiarlos en el proceso de construcción.


• Presentación de las construcciones: Pedir a cada estudiante que presente su construcción al resto del grupo, explicando qué tipo de cuerpo geométrico representa y sus características.


• Reflexión y conclusión: Preguntar a los estudiantes qué dificultades encontraron durante la actividad y cómo las resolvieron. Destacar la importancia de la creatividad y el pensamiento crítico en la construcción de los cuerpos geométricos.