Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos carecen en un alto porcentaje de la práctica de hábitos de higiene y alimentación.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos) - "Exploración del problema y análisis del contexto"

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos): Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de los hábitos de higiene y alimentación para la salud. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos): Mostrar a los alumnos datos estadísticos sobre la falta de práctica de hábitos de higiene y alimentación en su comunidad. Explicar la relación entre esta problemática y la salud humana.

   
   



3. Análisis del contexto (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la situación de higiene y alimentación en diferentes culturas antiguas del mundo. Después, cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.

   
   



4. Reflexión y discusión (10 minutos): Guiar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los hábitos de higiene y alimentación de las diferentes culturas antiguas. Resaltar la importancia de aprender de otras culturas para mejorar nuestros propios hábitos.

   
   

Sesión 2 (45 minutos) - "Aplicación de los conceptos de Darwin"

1. Recapitulación (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterio