Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Jose Daniel Mariano
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Biología: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino"
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la coordinación en el cuerpo humano y su relación con la violencia.
Fase de Desarrollo:
- Presentar a los alumnos el concepto de coordinación en el cuerpo humano y explicarles brevemente los sistemas nervioso y endocrino.
- Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas para investigar sobre los sistemas nervioso y endocrino y su relación con la coordinación del cuerpo humano.
- Los alumnos deberán investigar en libros de texto, internet u otras fuentes confiables y elaborar un resumen de sus hallazgos.
Fase de Cierre:
- Cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase.
- Realizar una reflexión final sobre la importancia de la coordinación en el cuerpo humano y su relación con la violencia.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
- Realizar una acti