Los afectos y su influencia en el bienestar

Avilene Liliana Aquino
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Explicación de la importancia de reconocer y gestionar las emociones para tomar decisiones asertivas.

  • Actividad de sensibilización: los alumnos compartirán situaciones en las que hayan experimentado diferentes emociones y cómo estas influyeron en sus decisiones.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de considerar las emociones al tomar decisiones.


Sesión 2:



  • En grupos pequeños, los alumnos identificarán situaciones de la vida diaria en las que puedan experimentar diferentes emociones.

  • Cada grupo elaborará una lista de posibles reacciones emocionales y sus consecuencias en la toma de decisiones.

  • Presentación y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión individual sobre cómo las emociones pueden influir en las decisiones que tomamos y en nuestro bienestar.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de asertividad y su importancia para el bienestar individual y colectivo.

  • Actividad práctica: los alumnos participarán en role-plays donde deberán tomar decisiones asertivas en situaciones cotidianas.

  • Reflexión grupal sobre los resultados de las actividades y cómo la asertividad puede contribuir al bienestar.


Sesión 4:



  • Aplicación de los conocimientos adquiridos en situaciones reales.

  • Los alumnos realizarán