La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo:
Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo a sus pares en la organización cronológica que consideren más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "¿Cómo fue la llegada de otros pueblos del mundo a lo largo de la historia a México?" desde una perspectiva intercultural crítica y de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo inicial y revisión de tareas previas relacionadas con el tema.


2. Presentación del problema: "¿Cómo fue la llegada de otros pueblos del mundo a lo largo de la historia a México?".


3. Breve lluvia de ideas sobre posibles culturas y periodos históricos relacionados a la llegada de otros pueblos a México.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de los alumnos en grupos de 3 o 4 integrantes.


2. Asignación de materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que los grupos investiguen sobre la llegada de distintas culturas a México a lo largo de la historia.


3. Cada grupo debe seleccionar una cultura y organizar la información en una línea del tiempo o en una organización cronológica que consideren más adecuada.


4. Promover la lectura crítica y el análisis de información, fomentando la interculturalidad y la reflexión sobre los sistemas de dominación.

Cierre (10 minutos):

1. Exposición de los grupos: cada grupo presenta su línea del tiempo o organización cronológica a los demás compañeros.


2. Se fome