Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Existe una falta de relaciones interpersonales entre los alumnos, esto limita la participación en las diferentes actividades realizadas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Procesos creativos para erradicar la violencia.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase.
  
  
  • Breve discusión sobre la importancia de la comunicación abierta y respetuosa en la prevención de la violencia.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dinámica de integración: "Descubre tus similitudes". Los alumnos se dividen en parejas y deben encontrar características en común. Luego, cada pareja comparte sus similitudes con el grupo.
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar las diferencias de los demás.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Resumen de lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre propuestas artísticas de acción para erradicar la violencia en la familia, escuela y comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntas sobre la tarea y discusión grupal.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de propuestas artísticas de acción para erradicar la violencia.
  
  
  • Análisis y discusión en grupos sobre la efectivi