Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Autorregulación de sus emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


2. Motivación: Mostrar ejemplos de obras artísticas que abordan problemáticas sociales.


3. Planteamiento del objetivo y la importancia de la expresión crítica en las artes.

Desarrollo:

1. Discusión en grupos sobre problemas sociales en la comunidad.


2. Elección de un problema para trabajar en el proyecto comunitario.


3. Introducción a los diferentes lenguajes artísticos y cómo pueden ser utilizados para expresar y abordar problemas sociales.


4. Presentación de ejemplos de obras de arte que utilizan diferentes lenguajes artísticos para manifestar una postura crítica.


5. Actividad práctica: Los alumnos seleccionan un lenguaje artístico y comienzan a brainstormear ideas para su proyecto comunitario.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad.


2. Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar más sobre el problema seleccionado y seguir generando ideas para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asign