Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

DIELEN DALEN HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Resolver el siguiente problema:
Problema: Los estudiantes deben diseñar un patio de recreo para su colegio que incluya diferentes figuras geométricas, teniendo en cuenta restricciones de espacio y presupuesto.


Sesión 1 (50 minutos)


Fase de inicio:



  • Presentación del problema del patio de recreo y la importancia de las figuras geométricas en su diseño.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles figuras que podrían utilizar en el diseño del patio.


Fase de desarrollo:



  • Introducción a los polígonos regulares y sus propiedades.

  • Demostración de la construcción de los polígonos regulares utilizando regla y compás.

  • Práctica guiada de construcción de polígonos regulares en el papel.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido y su aplicación en el diseño del patio de recreo.

  • Planteamiento de posibles soluciones al problema del patio de recreo utilizando los polígonos regulares.

  • Tarea: Investigar ejemplos de patios de recreo que utilicen figuras geométricas.


Sesión 2 (50 minutos)


Fase de inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Discusión en grupos sobre las investigaciones realizadas sobre patios de recreo con figuras geométricas.


Fase de desarrollo:



  • Trabajo en grupos para diseñar diferentes propuestas de patio de recreo utilizando polígonos regulares.

  • Uso de regla y compás para construir los polígo