Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Secuencia didáctica - Suma y Resta: Operaciones inversas

Objetivo de aprendizaje:
El alumno resolverá situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplina: Matemáticas

Duración total: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Suma y resta como operaciones inversas.
   
   
   • Hacer preguntas motivadoras relacionadas al tema y discutir en grupo clase.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir materiales y presentar una situación problemática relacionada al contexto de los alumnos que requiera una resta de números naturales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que trabajen en grupos pequeños para resolver la situación problemática, utilizando estrategias de agrupamiento y el algoritmo convencional.
   
   
   • Acompañar a los grupos durante el proceso de resolución, brindando apoyo y orientación.
   
   
   
   



3. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus estrategias y soluciones.
   
   
   • Promover la reflexión sobre la relación entre la resta y la suma.
   
   
   • Resaltar la importancia de comprender la relación entre ambas operaciones.
   
   
   
   



4. Aplicación individual (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos una serie de problemas individuales relacionados a la resta de números naturales.
   
   
   • Dar a los alumnos tiempo para resolver los problemas por ellos mismos, utilizando las estrategias aprendidas en la actividad de indagación.
   
   
   • Observar y registrar el progreso de cada alumno durante la resolución de los problemas.
   
   
   
   

Sesión 2