Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 3º: Introducción al álgebra

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de las figuras geométricas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del día: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una breve introducción a figuras geométricas y su relación con el álgebra.


• Plantear el problema de las figuras geométricas y su relación con áreas y volúmenes.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes figuras geométricas y pedirles que midan sus áreas y volúmenes.


• Discutir en grupo las diferentes estrategias utilizadas para calcular estas medidas.

Cierre:

• Compartir en plenaria las diferentes estrategias utilizadas por los grupos.


• Destacar la importancia del álgebra en la resolución de problemas geométricos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de figuras geométricas y sus áreas y volúmenes.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada y permitir que los estudiantes compartan sus ejemplos de figuras geométricas y sus medidas.


• Plantear preguntas de reflexión para involucrar el pensamiento crítico de los estudiantes.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de variable en el álgebra y su relación con las figuras geométricas.


• Mostrar ejemplos de cómo representar algebraicamente el