Principios de Pascal y de Arquímedes
Lizeth Ortiz- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Física para alumnos de 2º de Secundaria
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Descripción del principio de Arquímedes
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes, demostrando su comprensión de los conceptos y su capacidad para aplicarlos a situaciones cotidianas.
Experimento y análisis de resultados: Los alumnos realizarán un experimento práctico que involucre los principios de Pascal y de Arquímedes, y luego analizarán los resultados obtenidos para determinar si se cumplen los principios y cómo se relacionan con actividades cotidianas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.
- Mostrar ejemplos visuales y casos prácticos para generar interés y motivación.
Desarrollo:
- Explicar los principios de Pascal y de Arquímedes de manera teórica.
- Realizar demostraciones prácticas utilizando objetos y herramientas para ejemplificar los principios.
- Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y discusiones.
Cierre:
- Realizar una recapitulación de los conceptos