Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.


• Preguntar a los alumnos si conocen el nombre y uso de cada uno de los objetos mostrados.


• Fomentar la participación y promover la interacción entre los alumnos para que compartan sus conocimientos y experiencias.

Actividad 2: Exploración y manipulación de objetos

• Distribuir diferentes objetos, herramientas y materiales a los alumnos.


• Pedirles que exploren y manipulen los objetos de acuerdo con sus características y condiciones.


• Observar y guiar a los alumnos en el manejo preciso y coordinado de los objetos, herramientas y materiales.

Actividad 3: Aplicación al problema

• Introducir el problema relacionado con el manejo del teclado y del mouse.


• Explicar a los alumnos la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al utilizar estos dispositivos.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de cómo se utilizan el teclado y el mouse correctamente.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos sobre la importancia de adquirir estas habilidades.

Actividad 4: Práctica con teclado y mouse

• Proporcionar a los alumnos teclados y ratones (mouse) para que practiquen su manejo.


• Guiar a los alumnos en la realización de diferent