Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la ética y la biodiversidad para la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Plantear el problema: "Falta de la sana convivencia" y explicar que se trabajará de manera interdisciplinaria para abordar diferentes aspectos del problema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre acciones que podrían promover la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una acción específica para investigar y diseñar un plan de acción.


• Los grupos deberán investigar sobre la acción asignada, considerando los factores sociales que propician la convivencia armónica, como el respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad con la naturaleza.


• Cada grupo deberá diseñar un plan de acción detallado que incluya los pasos a seguir, los recursos necesarios y la forma de involucrar a las autoridades, personas y familias de su comunidad.


• Los grupos presentarán sus planes de acción al resto de la clase y se discutirán las diferentes propuestas.

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