Organización de los procesos productivos de la comunidad alfarera

Plan de clase

Título de la clase: Organización de los procesos productivos de la comunidad alfarera

Objetivo de la clase (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Falta de organización en los procesos productivos de la comunidad alfarera.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante la implementación de las técnicas y procesos de organización en la comunidad alfarera.


2. Rúbrica para evaluar la capacidad de los alumnos para identificar y proponer soluciones a los problemas de organización en los procesos productivos de la comunidad alfarera.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la organización comunitaria".


• Explicación de la importancia de la organización en los procesos productivos de la comunidad alfarera.


• Introducción al enfoque de igualdad de género y pensamiento crítico en el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de organización en los procesos productivos de la comunidad alfarera.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre las técnicas y procesos de organización utilizados en la alfarería.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la organización en la comunidad alfarera.


• Asignación de tareas para la