"Explorando las tradiciones de nuestra comunidad a través de las expresiones artísticas"

Magali Diaz
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando las tradiciones de nuestra comunidad a través de las expresiones artísticas"


Objetivo general: Los alumnos enriquecerán sus producciones creativas al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad, con el fin de promover el reconocimiento y valoración de las costumbres y tradiciones locales.


PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las tradiciones de nuestra comunidad



  • Presentación y establecimiento de normas de convivencia y respeto en el aula.

  • Conversación sobre qué son las tradiciones y por qué son importantes para una comunidad.

  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con las tradiciones locales (música, danza, pintura, escultura, etc.).

  • Actividad: Los alumnos dibujarán o pintarán una tradición de su comunidad que conozcan o les guste.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Explorando la música y la danza tradicional



  • Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre las tradiciones dibujadas por los alumnos.

  • Presentación de música y videos de danzas tradicionales de la comunidad.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de movimiento corporal en la que imitarán los gestos y posturas de la danza tradicional. Además, podrán realizar experimentación sonora utilizando diferentes objetos o instrumentos caseros.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Explorando la pintura y la escultura tradic