Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Fidel Alejandro Cancino
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Artes en Secundaria 3º
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores y respeto en la comunidad estudiantil.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el medioambiente y su importancia.
- Proyecto de diapositivas con imágenes del entorno natural y social, destacando sus elementos y recursos estéticos.
Desarrollo:
- Explicar y discutir los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en las imágenes proyectadas.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen y describan los elementos y recursos estéticos en diferentes manifestaciones artísticas.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en el entorno natural y social.
- Plantear el proyecto comunitario a favor del cuidado del medioambiente, utilizando los lenguajes artísticos para expresar un mensaje.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del objetivo y del proyecto comunitario.
- Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el medioambiente (pinturas, esculturas, música, danza, poesía, etc.).
- Realización de una actividad grupal donde se analicen las diferentes manifestaciones artísticas y se ide