Promoviendo la cultura de paz para fortalecer la convivencia
Ara Hernández
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Título de la clase: Promoviendo la cultura de paz para fortalecer la convivencia
Objetivo de la clase (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Problema central: ¿Cómo se promueve el respeto en la cultura de paz y cómo la cultura de paz puede fortalecer la convivencia en nuestra sociedad?
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase y el problema central.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por cultura de paz y cómo creen que se puede promover el respeto en ella.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los conceptos básicos de cultura de paz y su relación con el respeto y la convivencia.
- Proyección de un video o lectura de un caso real que ejemplifique la importancia de la cultura de paz en la convivencia.
- Realización de una actividad en grupos: los estudiantes deberán identificar y analizar situaciones en las que se promueve el respeto y la cultura de paz, y cómo estas situaciones pueden fortalecer la convivencia.
Cierre:
- Discusión en plenaria sobre las situaciones identificadas por los grupos y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.
- Reflexión individual por escrito: los estudiantes deberán escribir una breve reflexión sobre cómo pueden promover el respeto en su entorno y cómo creen que la cultura de paz puede fortalecer la convivencia en su sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Plan