Precisión y coordinación en los movimientos utilizando objetos, herramientas y materiales

Fatima Macedo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Precisión y coordinación en los movimientos utilizando objetos, herramientas y materiales


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Participar en juegos y actividades que implican la coordinación de movimientos utilizando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Manejo del teclado y el mouse


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Saludo y calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos corporales para preparar a los alumnos para las actividades de la sesión.
    b. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta sesión se trabajarán en actividades que requieren precisión y coordinación en los movimientos utilizando objetos, herramientas y materiales.



  2. Actividades prácticas (25 minutos)
    a. Juego de lanzamiento: Diseñar un juego donde los alumnos deban lanzar una pelota en un objetivo específico (como un aro o un cesto). Se les explicará la técnica adecuada para lanzar y se les darán varias oportunidades para practicar y mejorar su precisión y coordinación.
    b. Actividad de amasado: Proporcionar a los alumnos plastilina y diferentes herramientas de modelado (como rodillos y cortadores de galletas). Pedirles que amasen la plastilina y creen diferentes formas utilizando las herramientas. Se les enseñará a manejar correctamente las herramientas y se les animará a ser precisos en sus movimientos.



  3. Integración interdisciplinaria (10 minutos)
    a. Actividad de manejo del teclado y el mouse: Proporcionar a los alumnos computadoras con programas o actividades interactivas que les permitan practicar el m