Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Redactar breves textos acerca de lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y la comunidad.


• Explicar el concepto de sentido de pertenencia.


• Proporcionar ejemplos y situaciones en las que se puede evidenciar el sentido de pertenencia.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La importancia de la familia

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos entrevistan a un miembro de su familia sobre su sentido de pertenencia a la misma.


• Compartir en clase algunas de las respuestas obtenidas.


• Explicar la importancia de la familia como base de la sociedad.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: La importancia de la comunidad

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos investigan acerca de proyectos comunitarios en su localidad.


• Cada grupo deberá presentar una pequeña exposición sobre el proyecto que eligieron.


• Reflexionar sobre cómo estos proyectos benefician a la comunidad y fomentan el sentido de pertenencia.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Redacción de breves textos sobre la familia y la comunidad

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Explicación sobre cómo redactar un breve texto.


• Los alumnos redactarán un texto acerca de lo que consideran importante en su familia