Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos personales que tienen los alumnos en el aula o en su casa.


• Brindar ejemplos de cómo se escribe su nombre en distintos objetos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos busquen y escriban su nombre en sus objetos personales (mochila, lonchera, cuadernos, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de identificar su nombre escrito en los objetos personales.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de otras palabras y su función en la escritura.


• Presentar tarjetas con imágenes y palabras relacionadas con los objetos personales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos asocien las palabras con las imágenes correspondientes.


• Practicar la escritura de algunas de las palabras presentadas en las tarjetas.

Sesión 3:

• Repasar las palabras aprendidas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de distintos objetos personales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y nombren distintos objetos personales en el aula.


• Practicar la escritura de algunas de las palabras relacionadas con los objetos personales.

Sesión 4:

• Repasar las palabras aprendidas en la