Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

JOSE ALBERTO DE
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: La participación ciudadana en la promoción de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo principal (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Fases de cada sesión:



  • Inicio: Introducción y contextualización del problema.

  • Desarrollo: Investigación, análisis y reflexión.

  • Cierre: Síntesis y conclusión.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema: "La comunidad muestra poco interés en participar en asuntos relacionados con su entorno y gobierno." Promover una discusión grupal sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.


Desarrollo: Investigación y análisis. Los alumnos formarán equipos y se les asignará una tarea de investigación sobre los principios y valores de la cultura democrática. Cada equipo deberá investigar un principio o valor específico y recopilar ejemplos de cómo estos se pueden aplicar en la vida cotidiana.


Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación en forma de una lluvia de ideas. Los alumnos compartirán los ejemplos que encontraron y se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la vida diaria.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema a resolver.


Desarrollo: Análisis de casos. Se presentarán a los alumnos diferentes situaciones relacionadas con la falta de participación ciudadana en su comunidad. Cada equipo deberá analizar un c