Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Objetivo (PDA): Reflexionar y dialogar acerca de las responsabilidades compartidas, para la reducción del riesgo de desastres, con relación a qué le corresponde a la ciudadanía, a las autoridades, al gobierno, a los empresarios, a las organizaciones de la sociedad civil, así como la importancia de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "Muchas veces nos enfrentamos a desastres naturales o crisis humanitarias y no sabemos qué hacer al respecto. ¿Conoces alguna situación similar que te haya ocurrido o hayas presenciado?"


• Generar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las situaciones mencionadas por los alumnos y las posibles consecuencias que podrían haber tenido.


• Plantear la interrogante: ¿Qué responsabilidades tenemos como ciudadanos para reducir el riesgo de desastres?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con un escenario de desastre o crisis humanitaria, como un terremoto, inundación, incendio, etc.


• Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre las responsabilidades que tendrían en ese escenario, considerando las autoridades, el gobierno, los empresarios y las organizaciones de la sociedad civil.


• Cada grupo deberá presentar sus conclus