Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de habilidades motrices

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el enfoque de inclusión y vida saludable.

Desarrollo:

• Realización de un circuito de habilidades motrices que incluya diferentes estaciones con actividades como lanzar, atrapar, saltar, correr, etc.


• Los alumnos deberán realizar las actividades en parejas, fomentando el trabajo en equipo y la colaboración.


• Durante el desarrollo de las actividades, se irán evaluando las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión sobre las actividades realizadas y la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Puesta en común de las experiencias y aprendizajes adquiridos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá diseñar y realizar una actividad que permita poner a prueba las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los demás compañeros.


• Los grupos tendrán que considerar la inclusión de todos los alumnos, adaptando