Educación integral en sexualidad
Sonia Marquez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos aún no tienen identificada su sexualidad y hay desconocimiento acerca de cómo ejercer libremente la sexualidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la educación integral en sexualidad. Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos tienen acerca de la sexualidad.
Desarrollo: Presentación de conceptos clave de la sexualidad, incluyendo identidad de género, orientación sexual, consentimiento, entre otros. Realización de actividades grupales para discutir y explorar estos conceptos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender nuestra propia sexualidad. Asignación de una tarea para que los alumnos investiguen y reflexionen sobre su propia identidad de género y orientación sexual.
Sesión 2:
Inicio: Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior. Discusión en grupo sobre las experiencias y reflexiones de los alumnos.
Desarrollo: Presentación de casos y situaciones relacionadas con la libre expresión de la sexualidad. Análisis y discusión grupal de estos casos, identificando los derechos y responsabilidades de cada persona involucrada.
Cierre: Elaboración de un decálogo de derechos sexuales y reproductivos. Presentación y explicación del decálogo a toda la escuela, promoviendo el resp