Educación integral en sexualidad

Sonia Marquez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos aún no tienen identificada su sexualidad y hay desconocimiento acerca de cómo ejercer libremente la sexualidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la educación integral en sexualidad. Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos tienen acerca de la sexualidad.


Desarrollo: Presentación de conceptos clave de la sexualidad, incluyendo identidad de género, orientación sexual, consentimiento, entre otros. Realización de actividades grupales para discutir y explorar estos conceptos.


Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender nuestra propia sexualidad. Asignación de una tarea para que los alumnos investiguen y reflexionen sobre su propia identidad de género y orientación sexual.


Sesión 2:


Inicio: Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior. Discusión en grupo sobre las experiencias y reflexiones de los alumnos.


Desarrollo: Presentación de casos y situaciones relacionadas con la libre expresión de la sexualidad. Análisis y discusión grupal de estos casos, identificando los derechos y responsabilidades de cada persona involucrada.


Cierre: Elaboración de un decálogo de derechos sexuales y reproductivos. Presentación y explicación del decálogo a toda la escuela, promoviendo el resp