Factores que inciden en los procesos técnicos

SANDRA NAVA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a los estudiantes.

  • Motivación inicial: mostrar imágenes de diferentes soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida en la preparación y conservación de alimentos.

  • Pregunta disparadora: ¿Cuáles creen que son los factores sociales, económicos y culturales que influyen en el desarrollo de estas soluciones técnicas?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del concepto de factores sociales, económicos y culturales.

  • Actividad en grupo: los estudiantes formarán equipos de trabajo y, utilizando recursos disponibles en el aula, realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles factores sociales, económicos y culturales que influyen en el desarrollo de soluciones técnicas en la preparación y conservación de alimentos.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus respuestas y se generará una lista conjunta en el pizarrón.

  • Lectura y análisis de casos reales: los estudiantes leerán y analizarán casos reales de soluciones técnicas implementadas en diferentes contextos, identificando los factores sociales, económicos y culturales presentes en cada caso.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión grupal: los estudiantes discutirán en grupo sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas y cómo pueden infl