Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

HORACIO LOYA
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase


  1. Sesión 1: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Inicio (5 minutos):



  • Saludo y calentamiento.

  • Presentación del objetivo de la clase: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación del problema: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado para resolver conflictos a favor de la cultura de paz.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de acciones pacíficas que hayan conocido.

  • Presentación de ejemplos de personas, grupos u organizaciones que han trabajado en la resolución de conflictos sin violencia en México y América Latina.

  • Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre una persona, grupo u organización que haya trabajado en la resolución de conflictos a favor de la cultura de paz en México o América Latina.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá la información que encontraron.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y reconocer las acciones pacíficas en la resolución de conflictos.

  • Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán realizar un resumen escrito sobre la persona, grupo u organización que investigaron.



  1. Sesión 2: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz (continuación)


Inicio (5 minutos):



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.


Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de los resúmenes escritos realizados por los alumnos sobre la persona, grupo u organización que investigaron.

  • Discusión en grupo