Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes.

JUAN GABRIEL ONTIVEROS
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes.


Nivel: Secundaria 1º


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se incorporará la asignatura de Español para trabajar en la expresión oral y escrita de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas y su relación con la resolución de problemas de porcentajes.

  2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizarían ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver problemas de porcentajes.


Desarrollo (30 minutos):
3. Explicación del concepto de porcentaje y su relación con las ecuaciones lineales y cuadráticas.
4. Presentación de ejemplos de problemas de porcentajes y su resolución utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.
5. Realización de ejercicios prácticos en parejas para resolver problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.
6. Monitoreo y apoyo individualizado a los alumnos durante la actividad.


Cierre (10 minutos):
7. Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad.
8. Reflexión y análisis de los procedimientos utilizados por los alumnos para resolver los problemas de porcentajes.
9. Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de problemas de porcentajes para resolver en clase.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  1. Repaso breve de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.

  2. Presentación de los ejemplos de problemas de porcentajes investigados por los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):
3. Resolución de los problemas de porcentajes en grupo, utilizando ecuaciones lineales y c