Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una para implementar en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes no valoran los géneros musicales de épocas anteriores y solo escuchan narcocorridos, los cuales generan violencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes, explicando la importancia de valorar la diversidad de géneros musicales y cómo el narcocorrido puede generar violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de lenguajes artísticos y su importancia en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realizar una actividad de sensibilización, donde los estudiantes expongan sus experiencias con la música de diferentes épocas y reflexionen sobre cómo influyen en su percepción de la realidad.


• Realizar una investigación en grupos sobre géneros musicales de épocas anteriores, enfocándose en su importancia histórica y cultural.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, resaltando la importancia de valorar la diversidad musical.


• Reflexionar sobre la importancia de la música como medio de expresión y cómo puede contribuir a solucionar problemas en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la importancia de valorar la diversidad musical y el problema que se pretende atender.


• Presentar diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas para expresar las soluciones propuestas.

Desarrollo: