La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Problemas de iluminación en la comunidad

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y aprendizaje.

Actividades:

1. Presentación del tema: La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


2. Dinámica de integración: Los alumnos se agruparán y compartirán sus experiencias sobre su comunidad y la escuela.


3. Lectura y análisis de un cuento relacionado con la importancia de la comunidad en la socialización.


4. Reflexión grupal: ¿Por qué es importante la comunidad en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

Objetivo específico: Conocer los problemas de iluminación en la comunidad y su impacto en la vida de las personas.

Actividades:

1. Presentación del problema: Problemas de iluminación en la comunidad.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles consecuencias de la falta de iluminación en la comunidad.


3. Análisis de imágenes de diferentes lugares de la comunidad y reflexión grupal sobre la importancia de una buena iluminación.


4. Elaboración de propuestas para solucionar el problema de iluminación en la comunidad.

Sesión 3:

Objetivo específico: Promover la participación activa de los alumnos en la solución del pro