Composición del Universo y Sistema Solar
Pedro Gomez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Atender al problema "DEPORTES"
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema "DEPORTES": ¿Cómo afecta la gravedad y el movimiento de los planetas en el rendimiento deportivo?
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles respuestas al problema planteado.
- Motivar a los estudiantes para que se interesen en el tema y generen preguntas de investigación.
Desarrollo:
- Explicar brevemente la composición del Universo y el Sistema Solar.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el problema planteado.
- Proporcionar recursos y materiales para que los estudiantes realicen su investigación.
- Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información y en la realización de experimentos relacionados con la gravedad y el movimiento de los planetas.
- Fomentar la interacción y colaboración entre los estudiantes, y brindarles apoyo cuando sea necesario.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.
- Reflexionar sobre la relación entre la gravedad y el movimiento de los planetas con el rendimiento deportivo.
- Plantear nuevas preguntas de investigación para las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido e