Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos saben tomar decisiones de forma asertiva.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las emociones y su importancia en nuestra vida diaria.


• Explicar el objetivo de la clase: aprender a gestionar las emociones para tomar decisiones asertivas y promover relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una dinámica de reconocimiento de emociones: se distribuirán tarjetas con diferentes emociones y cada alumno deberá expresar cómo se siente actualmente y por qué.


• Presentar conceptos clave como empatía, asertividad y toma de decisiones.


• Proyectar un video corto que ejemplifique la influencia de las emociones en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos debatan sobre diferentes situaciones y cómo las emociones pueden influir en la toma de decisiones en cada caso.


• Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase y revisar el objetivo planteado al inicio.


• Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten después de la clase y si consideran que han aprendido algo nuevo.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá identificar una situación personal donde las emociones hayan influido en su toma de