La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en preescolar
Aketzalli Genis
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Secuencia didáctica: La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en preescolar
Sesión 1: Introducción a la cultura de paz y la importancia de la inclusión (45 minutos)
Objetivo: Establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Materiales necesarios:
- Cartulinas
- Marcadores
- Lápices de colores
- Hojas blancas
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: la cultura de paz y la inclusión.
- Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza entre los alumnos.
Contextualización (10 minutos)
- Explicar el concepto de cultura de paz y su importancia para relacionarse con otras personas.
- Presentar ejemplos de situaciones en las que se promueve la inclusión y el respeto a la diversidad.
Desarrollo del problema (15 minutos)
- Plantear a los alumnos el problema: "¿Cómo podemos fomentar la inclusión en nuestro salón de clases y en la escuela?"
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir posibles soluciones al problema.
- Cada grupo deberá escribir sus ideas en una cartulina y presentarlas al resto de la clase.
Reflexión y conclusiones (10 minutos)
- Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por los diferentes grupos.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la inclusión y cómo pueden aplicarla en su vida diaria.
- Destacar la importancia de establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para crear un ambiente seguro y respetuoso.
Instrumentos de evalu