"Celebramos nuestra diversidad: Somos únicos y especiales"
Aketzalli Genis
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Celebramos nuestra diversidad: Somos únicos y especiales"
Objetivo general:
Comprender y valorar la diversidad de personas y familias en la comunidad, promoviendo la convivencia en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Objetivo específico:
Compartir con sus compañeros información personal acerca de gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, promoviendo la igualdad de género y el respeto a la diversidad sexual.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La diversidad de personas y familias en nuestra comunidad
Inicio (15 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la diversidad de personas y familias que existen en nuestra comunidad. Todos somos diferentes y eso nos hace especiales. ¿Alguien sabe qué es la diversidad?"
- Realización de una actividad en la que los niños expresen y compartan lo que saben sobre la diversidad, a través de dibujos, palabras o gestos.
- Breve explicación sobre la diversidad de personas y familias, haciendo especial énfasis en la igualdad de género y la diversidad sexual.
Desarrollo (20 minutos):
- Presentación de imágenes y cuentos que muestren diferentes tipos de familias y personas, promoviendo la igualdad de género y la diversidad sexual.
- Diálogo y reflexión sobre las imágenes y cuentos, fomentando la participación de los alumnos y resaltando la importancia de respetar y valorar a todas las personas, sin importar su género u orientación sexual.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros. Se les animará a escuchar y respetar