Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Los alumnos relean o pidan que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Conversación sobre la importancia de leer en voz alta para comprender mejor lo que se lee.


• Presentación de diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, fragmentos de libros).


• Elección de un texto corto para ser leído en voz alta por el maestro.


• Lectura en voz alta del maestro, prestando atención a la entonación y la fluidez.


• Planteamiento de la tarea: Los alumnos deberán elegir un fragmento de un libro de su elección para ser leído en voz alta en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los fragmentos elegidos por los alumnos.


• Lectura en voz alta de los fragmentos por parte de los alumnos.


• Reflexión sobre el significado de lo leído y la importancia de la lectura en voz alta para comprender mejor.


• Planteamiento de la tarea: Los alumnos deberán reescribir un fragmento del texto elegido en su cuaderno, prestando atención a la ortografía y la puntuación.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción de un nuevo texto para ser leído en voz alta por el maestro.


• Lectura en voz alta del maestro, haciendo énfasis en la comprensión del texto.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y la interpretación del texto.


• Planteamiento de la tarea: L