Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática central: RESPETO.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la problemática central: RESPETO.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el término "Respeto".


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de los derechos humanos.


• Explicar la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con una situación conflictiva relacionada con el respeto a los derechos humanos.


• Los grupos deben analizar la situación, identificar los derechos humanos que están siendo vulnerados y proponer posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las soluciones propuestas por cada grupo.


• Destacar la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones en la protección y defensa de los derechos humanos.


• Asignar la tarea de investigar sobre una organización nacional o internacional encargada de proteger los derechos humanos y su función.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la investigación realizada sobre organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


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