Comunidad y Comunicación en Tecnología

Francisco Román Trigo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y Comunicación en Tecnología


Tema: Comunicación y representación técnica


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio (APyS)


Problema transversal: Evolución Tecnológica


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de la comunicación en la tecnología y la evolución tecnológica.

  • Presentar el problema transversal de la evolución tecnológica y la necesidad de comunicar ideas y representaciones técnicas de manera efectiva.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un contexto tecnológico específico (por ejemplo, energías renovables, transporte, salud, etc.).

  • Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre su contexto tecnológico, incluyendo términos técnicos y formas de representación utilizadas.

  • Los grupos deben discutir y consensuar el uso del lenguaje técnico y las formas de representación más adecuadas para comunicar sus ideas sobre el contexto asignado.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de representación y comunicación técnica al resto de la clase.

  • Se fomentará la reflexión y la discusión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y las formas de representación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar junto con los estudiantes las propuestas de representación y comunicación técnica presentadas en la sesión anterior.

  • Destacar la importancia de la retroalimentación y la