Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer y prácticas culturales, toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
Carolina Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer y prácticas culturales, toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
Objetivo: Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Problemas alimenticios.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia para la salud y el bienestar.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos en su día a día.
- Investigación: Indicar a los alumnos que investiguen sobre los componentes del Plato del Bien Comer y cómo este puede contribuir a una alimentación equilibrada y saludable.
- Plenaria: Compartir los hallazgos de la investigación y discutir en grupo las conclusiones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y destacar la importancia de consumir alimentos naturales, locales y de temporada.
- Práctica cultural: Presentar a los alumnos una receta típica de la localidad que cumpla con los principios de una alimentación saludable. Invitar a los alumnos a investigar sobre su origen y prepararla en casa con sus familias.
- Plenaria: Compartir las experiencias de los alumnos al preparar la receta en casa y reflexionar sobre la importancia de mantener las tradiciones culinarias saludables.
Sesión 3 (45 minutos):
- Refl