Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por naturaleza y cómo creen que deben cuidarla.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de no saber cómo cuidar el medio ambiente y cómo esto afecta a los seres vivos.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes maneras de cuidar el medio ambiente.


• Cierre: Compartir en clase las investigaciones realizadas por cada grupo y realizar una reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

Sesión 2:

• Actividad de observación: Realizar una salida al patio o a un parque cercano para que los alumnos puedan observar la naturaleza y los seres vivos que la habitan.


• Registro de observaciones: Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen y describan lo que observaron durante la salida.


• Discusión en grupo: En parejas o en pequeños grupos, los alumnos compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre la importancia de cuidar a los seres vivos que encontraron.

Sesión 3:

• Actividad de experimentación: Proporcionar a los alumnos diferentes plantas (previamente solicitadas a los padres) y explicarles có