Suma y resta, operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto utilizando sumas y restas de números naturales de hasta cuatro cifras, utilizando los algoritmos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Desarrollar la comprensión conceptual de la multiplicación y la división.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar una actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos cómo se relacionan la suma y la resta, y cómo se pueden utilizar para resolver situaciones problemáticas.


• Puesta en común y discusión del aprendizaje.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar el concepto de suma y resta.


• Proporcionar ejemplos de situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas de números naturales de hasta cuatro cifras.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas para resolver las situaciones problemáticas.


• Retroalimentación y reflexión sobre el aprendizaje.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducir el concepto de algoritmo convencional para sumar y restar.


• Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños para practicar el uso de los algoritmos convencionales.


• Discutir las estrategias utilizadas y comparar los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de la organización y la precisión al utilizar los algoritmos convencionales.

Sesión 4 (45 minutos):

• Interdisciplinariedad: Introducir el concepto de multiplicación y división.


• Relacionar la multiplicación con la suma y la división con la resta.


• Realizar ejercicios práctico