Medición del tiempo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medición del tiempo

Objetivo de la clase (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del problema y motivación.

  
  
  
  
  • Pregunta a los estudiantes si conocen las fechas importantes del calendario y si registran hechos importantes de fenómenos sociales y culturales en su vida.
  
  
  • Pide a los estudiantes que compartan ejemplos de hechos y fenómenos sociales y culturales que consideren importantes.
  
  
  
  



• Actividad principal: Aprendizaje por indagación.

  
  
  
  
  • Divide a los estudiantes en grupos pequeños y proporciona diferentes materiales, como calendarios, pictogramas, tablas y lápices de colores.
  
  
  • Pide a los estudiantes que exploren los materiales y discutan cómo pueden utilizarlos para registrar cronológicamente hechos y fenómenos sociales y culturales importantes en su vida.
  
  
  • Supervisa y guía a los estudiantes durante la actividad, resolviendo dudas y fomentando el pensamiento crítico.
  
  
  
  



• Cierre de la sesión: Reflexión y compartición.

  
  
  
  
  • Pide a cada grupo que comparta sus registros y explique cómo utilizaron los materiales para registrar los hechos y fenómenos sociales y culturales.
  
  
  • Destaca la importancia de conocer las fechas importantes del calendario y registrar hechos relevantes en la vida de los estudiantes.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Recuerda a los estudiantes la importancia de conocer las fechas importantes del calendario y registrar hechos relevantes en la vida de los estudiant