Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Escuela Secundaria 1º

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Sensibilización: Proyectar un video que muestre testimonios de personas con discapacidad que han logrado alcanzar metas y objetivos en su vida.


• Reflexión y debate: ¿Qué metas individuales tienen ustedes actualmente? ¿Qué obstáculos o situaciones podrían afectar su logro? ¿Cómo podrían ayudarse mutuamente para alcanzar sus metas?

Desarrollo:

• Presentación del concepto de Aprendizaje Servicio como una metodología que combina el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad.


• Actividad en grupos: Los estudiantes deberán identificar necesidades o problemas en la comunidad escolar relacionados con la inclusión del alumnado con discapacidad en la dinámica escolar.


• Investigación y análisis: Los grupos investigarán sobre las diferentes discapacidades y las posibles barreras que enfrentan las personas con discapacidad en su entorno escolar.


• Planteamiento de propuestas de servicio: Cada grupo deberá proponer una acción concreta para favorecer la inclusión del alumnado con discapacidad en la comunidad escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de servicio de cada grupo.


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