Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Botellas de plástico y basura en la escuela.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y del problema a los estudiantes.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de tener botellas de plástico y basura en la escuela.


3. Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos reducir el uso de botellas de plástico y disminuir la cantidad de basura en la escuela?

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación y recopilación de información sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


3. Análisis de la información recolectada y búsqueda de alternativas sustentables para reducir el uso de botellas de plástico y disminuir la cantidad de basura en la escuela.


4. Elaboración de propuestas de acciones concretas para implementar en la escuela.

Cierre:

1. Exposición de las propuestas de cada equipo.


2. Reflexión y discusión grupal sobre la viabilidad y efectividad de las propuestas.


3. Selección de las mejores alternativas sustentables para abordar el problema de las botellas de plástico y la basura en la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso del problema y las alternativas propuestas en la sesión anterior.


2. Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos p