El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de conflictos entre estudiantes y problemáticas con vecinos de la escuela debido a conductas inadecuadas de parte de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los estudiantes hayan experimentado en sus espacios de convivencia.


• Planteamiento del problema principal: conflictos entre estudiantes y problemáticas con vecinos de la escuela debido a conductas inadecuadas de parte de los estudiantes.


• Reflexión sobre las consecuencias negativas de los conflictos en la convivencia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación de los distintos tipos de conflictos que se pueden presentar en los espacios de convivencia.


• Análisis de la estructura de un conflicto: causas, actores, consecuencias.


• Exposición de los resultados de la investigación y discusión en grupos pequeños.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Identificación de conductas inadecuadas de los estudiantes que generan conflictos con los vecinos de la escuela.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones desde la cultura de paz para mejorar la convivencia con lo